یزدفردا" محسن اختیاری: مبحث بسیار پر اهمیت تعلیم و تربیت و آموزش یكی از مهمترین مباحث زیربنایی برای رشد و توسعه همه جانبه كلیه جوامع بویژه در امور فرهنگی است ؛ در این میان آموزش و پرورش به نوعی مهمترین متولی این امر است كه نخستین زیربناهای رشد فكری جامعه را بنیان می نهد و بدون تردید در این حوزه ، آموزش ابتدایی از اهمیت بخصوصی برخوردار است .

علیرغم همه این مسائل و اهمیت موضوع ،  در سالهای اخیرآموزش و پرورش در كشور ما همواره با چالشها و تغییرات گسترده ای در ابعاد مختلف  چه ازنظر محتوی و مباحث كتب آموزشی و چه از نظر پایه ها ومقاطع تحصیلی و بسیاری جنبه های دیگر همراه بوده كه بیشترین مسئله ای كه در این عدم ثبات خودنمایی می كند ، سلیقه ای بودن تصمیمات و عدم وجود برنامه ریزیهای جامع و مدون در این حوزه مهم را نشان می دهد .

آموزش پیش از دبستان كه اولین و به اعتقاد بسیاری مهمترین سنگ بنای آموزش و رشد فكری افراد را بنیان می نهد ، در كشور ما با چالشهای فراوانی همراه بوده و این در حالیست كه در دنیا اهمیت و جایگاه بسیار ویژه ای برای این مقطع حساس آموزشی قائلند ؛ ولیكن متاسفانه نتایج نه چندان درخور آزمونهای بین المللی كه رتبه ما را در آموزش ابتدایی در جایگاههای نازل در دنیا نشان می دهد ، گویای این واقعیت است كه آموزش ابتدایی می بایست با حساسیت و توجه بیشتری مد نظر قرار گیرد ، چرا كه در بسیاری كشورهای پیشرفته دنیا برای نتایج این آزمونها ارزش خاصی قائل بوده و آنرا مبنای تصمیم گیریها و برنامه ریزیهای خود قرار می دهند .

یكی از این تغییرات و چالشهای بحث برانگیز در سالیان اخیر موضوع حذف مقطع پیش دبستانی از آموزش و پرورش و واگذاری آن به بخش خصوصی بوده و این در شرایطی است كه حتی در كارهای بسیار با اهمیت كمتر بخش خصوصی در كشور ما عملكرد مناسبی نداشته و در بسیاری موارد پس از آزمون و خطا و یك تجربه ناكارآمد كارها به روال قبل برگشته ؛ و در این میان بلاتكلیفی چندین هزار مربی مظلوم پیش دبستانی كه همگی با مدارك تحصیلی لیسانس و بالاتر و رشته های آموزشی كاملا مرتبط مانند علوم تربیتی ، مدیریت آموزشی ، تكنولوژی آموزشی و نظایر ، بعضا سابقه بیش از  ده  سال همكاری  با آموزش و پرورش را دارند  وبا همه این اوصاف با كمترین حقوق و مزایا و عدم برخورداری از حداقل هایی مانند بیمه مناسب و مطمئن خدمت نموده اند بطوریكه بعضا حقوقشان كمتر از هزینه رفت و آمد و سایر هزینه هایشان بوده و لیكن همه این شرایط نامطلوب را فقط و فقط با امید  استخدام  تحمل نموده اند . و این درحالیست كه بیشترین زحمت را در امر آموزش فرزندان این مملكت متحمل شده اند و معمولا نوآموزان را باسواد خواندن تحویل مقطع بالاتر داده اند .

در شرایطی كه در سالیان اخیر آموزش و پرورش استخدامهای بحث برانگیز بسیاری داشته بگونه ایكه بعضا افرادی با سابقه یكسال همكاری با آموزش و پرورش بصورت نیروی شركتی ، و بارشته های كاملا نامرتبط و عجیب و غریب مانند دامپروری و خیاطی و سرامیك و امثالهم استخدام شده اند ، بسیاری از این عزیزان پس از حذف دوره پیش دبستانی از آموزش ابتدایی ، خانه نشین شده اند و این امر موجبات نارضایتی و بعضا تجمعات متعدد هر از چندگاه در مقابل مراكز دولتی مانند مجلس شورای اسلامی را بدنبال داشته است كه در نهایت دو سال و نیم قبل مجلس قانونی تصویب نمود كه بر مبنای آن دو سال به دولت مهلت داده شد تا تكلیف استخدام این عزیزان مظلوم و زحمتكش را روشن نماید و علیرغم اینكه در ابتدای سال جاری زمانی در مرداد ماه برای برگزاری آزمون استخدامی تعیین گردید و لیكن بازهم با چالش مواجه شده و با لغو آزمون این امر محقق نگردید و بلاتكلیفی همچنان ادامه یافت . ؟! و این امر خود شبهه های زیادی به دنبال داشت بطوریكه حتی در جلسه اخیر مجلس شورای اسلامی یكی از نمایندگان محترم از توافق برخی مسئولین دولت برای استخدام عزیزان و نورچشمی های خود بجای  مربیان  پیش دبستانی كه استخدام آنها به قانون در آمده صحبت به میان آورد ؟!

 الاایحال با همه این موارد  مجددا استخدام چندین هزار مربی فنی و حرفه ای در رشته های فنی مانند خیاطی و گلدوزی و امثالهم در هفته های اخیر در آموزش و پرورش كه شاید تناسخ چندانی هم نداشته باشد ،  باز هم بحثها و شبهات جدیدی ایجاد نمود كه چگونه دولت محترم برای استخدام مربیان پیش دبستانی آنهم با رشته های كاملا مرتبط مانند علوم تربیتی یا مدیریت آموزشی و سابقه و تجربه چندین ساله آموزش و كلاسداری و همكاری با آموزش و پرورش بهانه می آورد آنهم درشرایطی كه استخدام آنها به قانون درآمده ، ولی هر از چند گاهی اقدام به چنین حركتها و استخدامهای سوال بر انگیزی می نماید كه قطعا عدم اعتماد و بدبینی قشر بسیار زیادی از خانواده ها را نسبت به دولت به دنبال خواهد داشت .

تمامی این موارد دست به دست هم داد تا بار دیگر وزیر محترم آموزش و پرورش مورد سئوال نمایندگان مجلس قرار بگیرد كه مهمترین موضوعات سئوال عبارت بود از عدم اجرای قانون استخدام مربیان پیش دبستانی در مهلت مقرر و مطالبات معوقه معلمان ، كه در نهایت نمایندگان پاسخهای وزیر را كه بیشتر جنبه توجیه داشت قانع كننده ندانسته و جناب وزیر با گرفتن دومین كارت زرد یك قدم به طرح استیضاح نزدیكتر گردید و این خود گویای این مسئله است كه اگر دولت و وزارت آموزش و پرورش برای اجرای این قانون اقدام عملی انجام ندهد به زودی شاهد استیضاح و بركناری وزیر آموزش و پرورش خواهیم بود ، هر چند با آمدن وزیر جدید نیز مسئله به قوت خود باقی می ماند و تا زمانیكه این مشكل حل نگردد دور و تسلسل باطلی ادامه خواهد یافت .

به امید فرداهایی عاری از تبعیض و سرشار از عدالت .

• نویسنده : یزد فردا
• منبع خبر : خبرگزاری فردا